Accueillir un jeune en situation de handicap

1 journée (7 heures)

A propos de la formation

Accueillir un jeune en situation de handicap, c’est bien plus qu’une obligation légale : c’est une opportunité d’enrichir son environnement de travail, de promouvoir l’égalité des chances et de participer activement à une société plus inclusive.
Cette journée de formation a pour ambition de vous apporter des repères clairs, des outils concrets et une meilleure compréhension des réalités du handicap, afin de vous permettre d’adapter vos pratiques d’accueil et d’accompagnement.
Nous verrons ensemble comment lever les freins, mobiliser les ressources disponibles et mettre en œuvre des conditions favorables à la réussite de chaque jeune, quelle que soit sa singularité.

Public visé

  • Professionnels de l’éducation, du social, de l’insertion ou de l’animation
  • Référents handicap
  • Chargés de relations jeunes et entreprises des centres de formation

Durée

1 journée (7 heures)

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les différents types de handicap
  • Identifier les enjeux de l’inclusion des jeunes en situation de handicap
  • Mettre en place un accueil et un accompagnement adaptés
  • Mobiliser les ressources internes et externes

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis

Contenu de la formation

Module 1 : Introduction
  • Tour de table / Attentes des participants
  • Définitions : handicap visible/invisible, compensations
  • Cadre légal et obligations (loi 2005, MDPH, RQTH, rôle de l’Agefiph, Cap Emploi…)

Module 2 : Mieux comprendre le handicap
  • Les grandes familles de handicap
  • Témoignage vidéo ou étude de cas

Module 3 : Représentations et préjugés
  • Les idées reçues sur le handicap
  • Déconstruction des stéréotypes
  • Partage d’expériences en groupe

Module 4 : Accueillir un jeune en situation de handicap
  • Préparer l’accueil en amont : coordination entre tous les acteurs
  • Adapter l’environnement
  • Adapter sa communication

Module 5 : Suivre et accompagner au quotidien
  • Instaurer un climat de confiance
  • Identifier les signaux d’alerte
  • Mobiliser les soutiens : famille, référent handicap, tuteur, pairs, etc.

Module 6 : Acteurs et dispositifs ressources
  • Réseau d’appui : Agefiph, MDPH, référent handicap, etc.
  • Aides techniques et financières

Module 7 : Mise en situation / Cas pratiques
  • Études de cas : Quelles réalités ? Comment réagir face à une difficulté ? Comment les anticiper ?
    N’hésitez pas à partager en amont de la formation les situations que vous avez rencontrées et que vous aimeriez approfondir pendant nos échanges.

Modalités pédagogiques 

  • Apports théoriques interactifs
  • Études de cas
  • Outils d’animation
  • Travail en petits groupes
  • Partage d’expérience et analyse de pratique
  • Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires

Modalités d’évaluation et de suivi

  • Avant la formation : recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
  • Pendant la formation : validation des acquis en temps réel à travers des mises en situation et des exercices de reformulation
  • Après la formation : évaluation de la formation quant aux acquis et à l’atteinte des objectifs pédagogiques

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Les formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Je vous invite à me contacter afin d’identifier vos besoins et d’étudier ensemble les adaptations possibles (matériel, modalités pédagogiques, accessibilité des locaux, etc.) pour vous accueillir dans les meilleures conditions.

Tarif

Le tarif des formations varie en fonction des modalités, de la durée, du lieu et des besoins spécifiques. N’hésitez pas à me contacter pour un devis personnalisé.

Contact

Julie VERHOLLEMAN : pilote pédagogique de la formation et formatrice

Formations sur mesure :

A la demande, les formations peuvent être adaptées en fonction de votre contexte et de votre besoin spécifique. Elles sont alors construites sur mesure avec vous, à travers une démarche qui correspond à vos impératifs de fonctionnement, à vos projets, à vos enjeux de territoire.

L’ensemble des formations proposées sont construites à partir de situations professionnelles vécues. Elles peuvent être enrichies par les participants qui ont la possibilité de me transmettre en amont de la formation les situations qu’ils souhaitent travailler.

Elles associent étroitement :

  • Des supports pédagogiques variés
  • Études de cas réels, issus du contexte professionnel des participants
  • Outils d’animation
  • Mises en situation
  • Apports théoriques pour consolider, ouvrir de nouvelles pistes et faciliter la transposition didactique à d’autres situations
  • Partages d’expériences

Ce programme vous intéresse ?

  1. Contactez-moi au 06.76.05.58.78 ou à l’adresse contact@potenciel.org.
  2. Lors d’un échange téléphonique nous identifierons ensemble votre besoin.
  3. Je vous proposerai un programme détaillé, un calendrier et un devis dans un délai défini avec vous lors de notre premier échange.
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Mon cœur de métier : créer des espaces où chacun peut se (re)découvrir, prendre confiance et avancer — que ce soit un jeune en recherche de sens, un formateur en quête de posture juste, ou une équipe souhaitant revisiter ses pratiques pédagogiques.

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